Показаны сообщения с ярлыком 5 класс. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 5 класс. Показать все сообщения
пятница, 1 февраля 2019 г.
понедельник, 26 ноября 2018 г.
среда, 17 октября 2018 г.
понедельник, 8 октября 2018 г.
Государство на берегах Нила (5 класс)
Выполните тест "Государство на берегах Нила" (Перейдите по ссылке, загрузите файл на компьютер и пройдите его)
четверг, 3 мая 2018 г.
четверг, 23 ноября 2017 г.
Государства Древнего Востока
Для получения оценки за выполнение упражнения, необходимо зайти с данными полученными у учителя.
среда, 20 сентября 2017 г.
воскресенье, 19 февраля 2017 г.
воскресенье, 13 ноября 2016 г.
вторник, 8 ноября 2016 г.
Семья и семейные отношения 5 класс
Выполните тест: "Семья и семейные отношения"
Обратите внимание, что для просмотра теста необходимо включить проигрывание в браузере Flash
Альтернативная ссылка на тест
воскресенье, 15 мая 2016 г.
РАБОТА НАД ОШИБКАМИ (ЧИТАТЬ ВСЕМ!!!)
До конца четверти осталось совсем немного...
Напоминаю старые и предлагаю новые варианты дополнительных заданий по истории и обществознанию:1) Создать интерактивное задание по изучаемой теме с помощью сервисов из раздела "За рамками урока" (не более одного задания по предмету)
2)Просмотрите учебный фильм по одной из изучаемых тем (Из школьного канала История (требуется вход со своими данными), ТЕD или из других источников) и создайте по его сюжету компьютерную презентацию(не более одного задания по предмету).
3)Играем в Чимборасо (правила) (не более одного задания по предмету)
4).Музейная практика (участие в создании виртуальной музейной экспозиции)
5) Сообщение на согласованную тему. Сообщение сдаётся в электронной форме и проверяется на уникальность с помощью специальной программы (подробнее) или с помощью любого из сетевых сервисов. Уровень уникальности (должен быть не менее 50%) будет учитываться при выставлении оценки за работу.
Ссылки на выполненные продукты размещаем в комментариях к данному посту (не забудьте указать авторство)
Для решения вопросов с доступом в Office365, восстановлению паролей пишем в личную почту.
Для тех у кого нет компьютера или они с ним не дружат:
1)Напишите рецензию на статью (из журнала, интернета) или книгу по изучаемой в четверти теме (как написать рецензию) Защита рецензий по четвергам после 6 урока или по согласованию с педагогом.2)Составьте аннотированный список литературы (или исторических источников из интернета) по одной из изученных тем четверти ( 10(3) -15(4)-20(5) источников )
Пример:
Куликово поле и Юго-Восточная Русь в XII-XIV вв : сборник статей / отв. ред. А. Н. Наумов; Гос. воен.-ист. и природ. музей-заповедник «Куликово поле». – Тула : Инфра, 2005. - 268 с. : ил. (Шифр Т4(2)431я43 К90 1 экз.)
Сборник научных статей издан по итогам работы Межрегиональной научной археологической конференции, которая проходила в Москве, Туле и на Куликовом поле в ноябре 2004 г.. Представлены итоги археологического изучения сельских и городских памятников, погребального обряда, материальной культуры, ремесленных традиций, торговых и культурных связей, военного дела Юго-Восточной Руси и Куликова поля в домонгольский и золотоордынский периоды. Издание предназначено для широкого круга краеведов. Студентов и преподавателей вузов, музейных работников, специалистов в области исторических и природоведческих дисциплин.
Список составляется на бумаге формата А4 и имеет заголовок : Аннотированный список литературы по теме:
Следите за темой список будет пополняться
Вне списка: сдача задолженностей по изучаемому курсу (не сделанные презентации, сообщения, таблицы)
Прежде чем приступить к работе ОБЯЗАТЕЛЬНО посмотрите таблицу, выберите свободную тему и затем заполните форму:
воскресенье, 24 апреля 2016 г.
пятница, 15 апреля 2016 г.
пятница, 1 апреля 2016 г.
четверг, 31 марта 2016 г.
суббота, 5 декабря 2015 г.
Государства и люди Древнего Востока (5 класс)
Выполните обобщающий тест "Государства и люди Древнего Востока"
После завершения теста, просто
закройте или обновите окно.
воскресенье, 19 апреля 2015 г.
воскресенье, 8 февраля 2015 г.
воскресенье, 1 февраля 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)