Сознание и детельность (10 класс)

I. Выберите одну из презентаций в стиле TED :

1)Дэвид Чалмерс: Как объяснить сознание

2)Ден Деннет о нашем сознании 

3) Джон Сёрл: Мифы и реальность сознания

Можете подобрать любой другой ролик на даннуютему.

II. Определите главные идеи, мысли презентации и на их основе создайте собственную презентацию (Презентацию разместите в папке Сознание в группе 9_2015)

III. Ссылку на презентацию разместите в комментариях к данному посту

IV. Подготовьте выступление  с перезентацией.

Социальный статус (10 класс)

Выполните тесты "Социальный статус"
и Социальные роли

Конфликты на национальной почве (10 класс)

Создать презентацию в сервисе Office Sway на тему Конфликты на национальной почве. В Презентации привести причины конфликта, дать характеристику конфликта (тип конфликта, по разным основаниям). Если конфликт исчерпан, показать пути выхода, если нет то меры направленные на выход из конфликта. Просмотреть не менее трёх презентаций и заполнить оценочный лист.
Ссылку на готовую презентацию размещаем в комментариях к данному посту.

Девиантное поведение (10 класс)

Подготовить сообщение и создать слайд в совместной презентации "Девиантное поведение"
Допуск к редактированию отправлен по E-mail.  В случае проблем с доступом связаться с преподавателем.

Экономика и политика

Приведите примеры (из истории или общественной жизни) взаимовлияния экономики и политики. Ответ оформите в виде одного слайда к презентации. Не забудьте указать источник информации.

Познание (10 класс)

Выполните задание http://posysaev.blogspot.ru/2013/01/blog-post_27.html

Давайте познакомимся (10 класс)

Для организации работы учащихся 10 класса на блоге, прошу всех учащихся 10 класса заполнить данную форму:

Задание на лето (уже 11 класс....)

Последнее беззаботное лето пролетит быстро. А впереди главный вопрос: "Что делать"?
Попытайтесь за лето определиться с выбором профессии, вуза а главное с предметами на которые вы должны обратить внимание.
Проследите как будет проходить вступительная компания 2013 года в  тех вузах в которые вы планируете подавать документы и заполните форму.
ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА

Семья, как малая группа.

Исполнение роли родителей во много определяется теми позициями, которые занимают родители относительно своих детей.
Опираясь на полученные при изучении курса знания и личный опыт, заполните таблицу.
Таблицу скопируйте на свой диск. Ссылку на заполненную таблицу разместите в специальной форме.

Учимcя писать Эссе III

Выберите одно из предложенных высказываний:

• "Человек как общественное существо характеризуется тем, что он не может жить без другого человека" (В.Н.Мясищев)
• "Вы спрашиваете, кто такой друг? Я отвечу. Это человек, с которым вы можете быть самим собой, ничем не рискуя "(Ф.Крейн)
• "Когда мой друг рядом, мне кажется, что я один, и я вправе не только думать, о чём я хочу, но и говорить об этом" (Сенека)"

Для написания эссе используйте рабочий лист

Рабочий лист сохраните у себя на компьютере или сразу загрузите 

на свой Google диск, очистите лист от примеров и заполните своими материалами.

Готовое эссе разместите в своих Google документах и предоставьте учителю возможность комментировать вашу работу.

Ссылку на эссе разместите в комментариях к данному посту.

Дата выполнения работы 10 мая 2013 г.

Общение как взаимодействие

Дайте характеристику одному из литературных героев с точки зрения классификации стратегий взаимодействия. Характеристику героя разместите на одном слайде совместной презентации.

Возраст и становление личности

Выполните тренировочные упражнения по теме

Обобщающий тест по теме Познание

Обобщающий тест по теме познание. Контрольная точка 11.03.2013 г.

Чуственное и рациональное познание

Выполните тест    https://dl.dropbox.com/u/59796648/10kl/pozn.swf

Содержание и формы духовной деятельности

По данным социологического опроса начала XXI в., на вопрос «Кем хочет стать современная молодежь?» получены следующие ответы: 32% респондентов желают стать бизнесменами; 17% — экономистами; 13% — банкирами; 11% — бандитами; 5% — менеджерами; 1% — космонавтами; 21% назвали другие профессии. Опрос родителей на тему «Что больше всего беспокоит в детях?» свидетельствует, что 26% назвали агрессивность и жестокость; 25% — безнравственность; 24% — наркоманию; 15% — лень. (Аргументы и факты. — 2002. — № 28, 29; Комсомольская правда. — 2002. — 26 декабря.)
    Визуализируйте приведённые  данные в виде диаграмм и ответьте на вопросы.
 Можно ли на основе этих данных сделать выводы о ценностных ориентирах современной молодежи? Если да, то какие? Задание выполните в своей рабочей тетради или конспекте. ссылку на выполненное в электронной тетради задание поместите в комментариях к заданию.

 

Исторический процесс

Выполните интерактивное задание:

Олимпиада по праву 10 класс

Выполните предложенные задания:

Типология общества

Выполните тест

Общество как динамическая система

Выполните задание

Учимся писать эссе

I Этап

1.Объединившись в группы по 4-5 человек, выберите для совместной работы над эссе одну из предложенных тем:
«Человек немыслим вне общества». Л. Толстой
«Общество — свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого» Сенека
«Человек вне общества или бог или зверь». Аристотель
«Человек — нечаянная, прекрасная, мучительная попытка природы осознать самое себя». В. Шукшин
«Создает человека природа, но развивает и образует его общество». В. Г. Белинский